التصنيف: مقالات مميزة

مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث أصدرت عددها الجديد بمشاركة باحثين من 8 دول

أحمد دلول
مجلد 6 عدد 8 - اغسطس 2026م

مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث أصدرت عددها الجديد بمشاركة باحثين من 8 دول أصدرت مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث المجلد السادس، العدد الثامن (2026)، مؤكدةً مكانتها بوصفها منصة علمية دولية رائدة في نشر البحوث المحكمة في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية.   وضمّ العدد 20 بحثًا علميًا محكمًا، أعدّها 28 باحثًا وباحثة من 8 دول، في دلالة واضحة على اتساع الحضور الدولي للمجلة، وتنامي ثقة الباحثين والمؤسسات الأكاديمية بها.   وشهد العدد تنوعًا علميًا واسعًا، إذ تناولت أبحاثه تخصصات *اللغة العربية، والدراسات الإسلامية، والتربية، والقانون، والتاريخ، والفنون، وإدارة الأعمال، والعلوم السياسية، والجغرافيا، إقرأ المزيد

الانتحال العلمي (Plagiarism) في البحث الأكاديمي: أنواعه، عواقبه، وكيفية تجنبه”

أحمد دلول
مركز ابن العربي للثقافة والنشر

المقدمة: في عالم النشر العلمي، يُعتبر الأمانة الفكرية حجر الزاوية الذي تقوم عليه مصداقية الباحث والمجلة والمؤسسة الأكاديمية بأكملها. ومع سهولة الوصول إلى آلاف الأوراق البحثية عبر محركات مثل Google Scholar وPubMed، أصبح من المغري جداً للباحث -خاصة في بداية مساره- نسخ جملة أو فكرة من بحث سابق. لكن في الأوساط الأكاديمية، هذا الفعل له اسم محدد: “الانتحال العلمي (Plagiarism)”. هذا المقال هو الأول من سلسلة “أخلاقيات النشر العلمي” على موقعكم، ويهدف إلى تقديم دليل شامل لفهم ماهية الانتحال، أنواعه الخفية، العواقب الوخيمة التي قد تصل إلى تدمير المسيرة العلمية، إقرأ المزيد

قراءة نقدية في كتاب «التعليم في دولة اليابان: درس من آسيا في أسس بناء الحضارة» للدكتورة أميمة بونخلة

أميمة بونخلة

عبد الرحيم النجوي يمثل كتاب «التعليم في دولة اليابان: درس من آسيا في أسس بناء الحضارة» للدكتورة أميمة بونخلة مساهمة علمية رصينة ضمن الدراسات المقارنة التي تسعى إلى فهم البنى العميقة للنهضة اليابانية، ليس من زاوية الاقتصاد أو التقنية فحسب، بل من مدخل الرهان التربوي والمعرفي الذي أسس له جيل ما بعد الحرب العالمية الثانية. يتتبّع الكتاب تطور المنظومة التعليمية اليابانية منذ عصر توكوغاوا ومرورًا بالتحولات الجذرية في عهد ميجي، وصولًا إلى السياسات التعليمية الحديثة، مبينًا كيف تمكّنت اليابان من إعادة صياغة علاقتها بالغرب دون فقدان لخصوصيتها الثقافية. وفي صلب إقرأ المزيد

قراءة في كتاب: سنغافورة إفريقيا – التعليم في رواندا كرافد للنهوض الحضاري. للباحثين أميمة بونخلة وعبد الرحيم النجوي.

أميمة بونخلة

يأتي كتاب سنغافورة إفريقيا: التعليم في رواندا كرافد للنهوض الحضاري»، من تأليف أميمة بونخلة وعبد الرحيم النجوي، والصادر عن المركز الفضي للثقافة والإبداع سنة 2025م، باعتباره إضافة معرفية في حقل الدراسات المقارنة للتعليم وتجارب النهوض السياسي والاجتماعي. يشتغل المؤلفان على تجربة فريدة في القارة الإفريقية، تجربة استطاعت إعادة تأسيس الدولة من نقطة الانهيار، وجعلت من التعليم محورًا لإعادة البناء بدل أن يكون قطاعًا إداريًا منفصلًا عن مشروع الدولة. يستعرض الكتاب التجربة الرواندية من لحظة الانهيار الكبرى سنة 1994م، حين وقعت الإبادة الجماعية، فانتهت البلاد إلى هاوية وجودية كادت تمحو ملامحها. إقرأ المزيد

خطوات إجراء مراجعة منهجية

رزان السعافين

مقال “Guidance on Conducting a Systematic Literature Review” يقدم دليلا شاملا لإجراء مراجعة منهجية للأدبيات العلمية: 🔍 ما هي المراجعة المنهجية؟ المراجعة المنهجية هي عملية بحث وتحليل منهجي للأدبيات العلمية بهدف تلخيص المعرفة الحالية، اختبار الفرضيات، أو تطوير نظريات جديدة. خطوات إجراء مراجعة منهجية: 1️⃣ صياغة المشكلة البحثية: ابدأ بتحديد سؤال بحثي واضح ومحدد لتوجيه عملية المراجعة. 2️⃣ تطوير بروتوكول المراجعة: قم بوضع خطة مسبقة تشمل أهداف الدراسة، معايير الإدراج والاستبعاد، واستراتيجيات البحث. 3️⃣ البحث عن الأدبيات: استخدم قواعد البيانات الإلكترونية مثل Google Scholar وWeb of Science، بالإضافة إلى البحث إقرأ المزيد

مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث من فلسطين تعلن نتائج جائزتها لدورة 2024م في فئة الأبحاث التربوية

خالد رزاق

أعلنت مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث منتصف العام الجاري عن جائزة مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث، دورة 2024م – فئة الأبحاث التربوية. وعلى الأثر، تمَّ تشكيل لجنة علمية لإعادة مراجعة الأبحاث التربوية المنشورة في المجلة خلال عام 2024م، وذلك برئاسة د. عفاف جبريل (الأردن)، وعضوية كل من: أ.د. سماح بلعيد (الجزائر)، د. مروة الأضم (فلسطين)، د. عبدالقادر التايري (المغرب)، د. جميلة غراب (اليمن)، د. كريمة مبدوعة (الجزائر)، أ. رزان السعافين (فلسطين)، وبإشراف عام د. أحمد فايق دلول (رئيس تحرير مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث ورئيس مجلس إدارة مركز ابن العربي إقرأ المزيد

مركز ابن العربي يصدر كتابه الثالث عن اللغة العربية حول العالم

خالد رزاق
اللغة العربية حول العالم: الواقع والتحديات والآفاق

بالتزامن مع اليوم العالمي للغة العربية ورغم الموت والدمار في غزة، أصدر مركز ابن العربي للثقافة والنشر من غزة كتابه الثالث بعنوان (اللغة العربية حول العالم: الواقع والتحديات والآفاق)، ويحمل الكتاب رقما معياريا دولياً (ISBN 9789950858022)

مركز ابن العربي ينظم لقاءه الثامن في ملتقى البحث العلمي بحضور خبراء من آسيا وافريقيا

خالد رزاق

نظم مركز ابن العربي للثقافة والنشر اللقاء السادس من “ملتقى البحث العلمي – تجارب بحثية”، وذلك يوم الجمعة 6 أكتوبر 2023م، عبر تقنية الزوم، بحضور كل من رئيس مجلة إدارة المركز د. احمد دلول والمدير العام أ. رزان السعافين، ونحو 60 باحثاً وأكاديمياً من الوطن العربي وخارجه، كما اتسم اللقاء بحضور فاعل وواضح للباحثين من دولة السنغال.