■ يتفق المربون على أن القدرة على التلخيص ـ أي تحديد المعلومات البارزة ـ وبناءها للحصول على المعنى، وللتذكر طويل المدى، والتطبيق الناجح ـ هي مهارة أكاديمية جوهرية. وتؤكد البحوث سمعة التلخيص بوصفه طريقة فعالة للغاية لتحقيق الفهم والإنجاز. ونحن نعرف فعالية التلخيص، ولكن ألا يكون مملاً بعض الشيء أحياناً ؟ ليس بالضرورة. يبين “ريك وُرمِلي” مؤلف كتاب مهارة التلخيص “وهو الحائز على شهادة المجلس القومي لمعايير التدريس المحترف” أهمية التلخيص، لا كواحدة من أكثر الطرق فعالية لتحسين تعلم الطلبة فحسب، وإنما كواحدة من أكثرها مرونة واستثارة لاستجابة الطلبة وانخراطهم إقرأ المزيد