دراسة تونسية تبرز تصميم تجربة التعلّم (LXD) كمقاربة بيداغوجية مبتكرة لتعزيز جودة التعليم العالي
سلّطت دراسة علمية جديدة للباحثة التونسية أمينة انقزو الضوء على أهمية تصميم تجربة التعلّم (Learning Experience Design – LXD) بوصفه مقاربة بيداغوجية مبتكرة تضع المتعلّم في صميم العملية التعليمية، وذلك من خلال دراسة بعنوان “تصميم تجربة التعلّم (LXD) كمقاربة بيداغوجية مبتكرة متمركزة حول المتعلّم”، والمنشورة في مجلة بنك للدراسات والأبحاث.
وانطلقت الدراسة من واقع التحديات التي يواجهها التعليم العالي في ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها العالم، وما يرافقها من تغير في احتياجات المتعلمين وتطلعاتهم، مؤكدة أن الأساليب التعليمية التقليدية القائمة على التلقين لم تعد قادرة على تحقيق مستويات عالية من التفاعل والتحفيز والإبداع لدى الطلبة.
وهدفت الدراسة إلى قياس أثر توظيف تصميم تجربة التعلّم (LXD) في دورة تكوينية حول التفكير التصميمي نُفذت في تونس، مع تقييم دوره في تحسين استيعاب المعرفة، وتعزيز انخراط الطلبة وتحفيزهم، إلى جانب رصد أبرز التحديات والحدود التي تواجه تطبيق هذه المقاربة في مؤسسات التعليم العالي.
واعتمدت الباحثة على مقاربة تستند إلى مبادئ التصميم المتمركز حول الإنسان، وتصميم تجربة المستخدم، والتفكير التصميمي، وهي مبادئ تسعى إلى إعادة تصميم العملية التعليمية بما يجعلها أكثر تفاعلية ومرونة واستجابة لاحتياجات المتعلمين.
وأبرزت الدراسة أن تصميم تجربة التعلّم يمثل أحد الاتجاهات الحديثة في الابتكار التعليمي، لما يوفره من بيئات تعليمية أكثر تحفيزًا وتخصيصًا، تسهم في رفع مستوى مشاركة الطلبة، وتعزيز جودة التعلّم، وتحسين تجربة المتعلّم داخل المؤسسات الجامعية.
كما أكدت الدراسة أن هذه المقاربة تنسجم مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG 4) المتعلق بضمان التعليم الجيد والشامل، من خلال دعم الابتكار البيداغوجي وتطوير ممارسات تعليمية أكثر فاعلية، بما يواكب متطلبات التعليم العالي في العصر الرقمي.
وتجدر الإشارة إلى أن الدراسة نُشرت باللغة الفرنسية.
للاطلاع على الدراسة
📄 صفحة الدراسة على موقع مجلة بنك للدراسات والأبحاث:
https://www.benkjournal.com/benkj/ar/article/view/2028
🔗 المعرّف الرقمي للدراسة (DOI):
https://doi.org/10.56989/benkj.v6i8.2028
لمتابعة صفحة الفيسبوك:
مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
للانضمام إلى مجموعة الواتساب:
مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث – واتساب